INTRODUCCIÓN

“NO PUEDO ENSEÑARA A NADIE, SOLO PUEDO HACERLES PENSAR”

                                                                               Sócrates-

Entendemos que la Práctica Docente IV nos propone un gran desafío: el trabajo coordinado en equipo (profesores de Practica I, Co-formadora y estudiantes), articulando una propuesta dinámica, donde el profesor de Práctica se constituye en un elemento fundamental para la revisión de propuestas e intervenciones que nos conduce a un dialogo permanente con el intercambio de ideas que permitan a la vez crear espacios para las producciones personales, la toma de decisiones, el intercambio de ideas y sobre el propio HACER y el aprender HACER.

De ahí surge la idea de Navegando en una Marea de Conocimientos, que me permitió adquirir a través de múltiples experiencias vividas y dadas por la Práctica Docente IV, experiencias que me permitió ir desarrollando habilidades, capacidades, competencias, capacidad de pensar y de superar miedos a mirar-nos y analizar críticamente nuestras propias acciones pedagógicas en el accionar diario para lograr con éxito una formación profesional que estará al servicio de las demandas de una sociedad contemporánea y globalizada.